Giảng dạy với mô hình mô phỏng không phải là khái niệm mới, nhưng Daydream Labs của Google muốn biết chính xác về việc công nghệ thực tế ảo có thể hữu dụng như thế nào trong việc dạy kỹ năng thực hành.
Trong một thử nghiệm gần đây, Google đã thực hiện mô phỏng một máy pha cà phê tương tác trong VR. Từ đó, đã có một nhóm người thử bàn tay ảo của họ để pha một cốc java trước khi được giao nhiệm vụ để thực hiện những điều thực tế.
Trong khi đó, Google cũng có một nhóm người cố gắng học kỹ năng tương tự sử dụng một loại công cụ rảnh tay hơn – các video trên YouTube – để so sánh kết quả.
Theo phát hiện này, những người được trải qua mô phỏng VR chỉ cần khoảng 2 lần thực hành trước khi cảm thấy đủ tự tin để sử dụng máy pha cà phê thật, trong khi những người xem hướng dẫn YouTube cần khoảng 3 lần.
Trên hết, những người trải qua mô phỏng VR mắc ít lỗi hơn và mất ít thời gian hơn so với những người xem video, cho thấy rằng việc giảng dạy sử dụng VR là công cụ giảng dạy hiệu quả hơn.
Trong khi có thể dạy một kỹ năng mới trong một thời gian tương đối nhanh, nghiên cứu của Google cho thấy vẫn có một số hạn chế khiến VR chưa trở thành công cụ trợ giúp học tập hoàn hảo.
Tuy nhiên, cho đến cuối cùng thì trải nghiệm thực tế là giáo viên tuyệt nhất cho việc giảng dạy – ngay cả với sự trợ giúp của YouTube và VR, các nhà thử nghiệm về vị giác của Google cho biết cả hai nhóm trong thử nghiệm đều gặp khó khăn trong việc pha được cốc cà phê ngon. Chúng tôi đoán rằng việc thực hành nhiều sẽ mang lại kết quả tốt hơn.